为深入推动主题教育与科普主业有机融合，助力“双减”落实见效，今年以来，省科技馆持续深化“请进来、走出去”馆校合作模式，面向18所合作学校开展科学课程1109节，受益学生33270人次，有力促进了青少年科学素质提升。

精心教研增实效

上半年，省科技馆组织科技教师骨干力量，紧扣《小学科学课程标准》，以培养青少年科学探索精神为目标，开发了“地球的近邻”“巨虫时代”“空气的力量”“三江探源——长江”“极地科学”“静电的奥秘”“爱吃糖的酵母菌”“桥的结构与形状”等科学课程20个，以通俗易懂的语言、生动活泼的形式，向学生们讲授物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等学科领域的基础知识。课堂上，教师们结合不同年龄段的学生特点，采用场景式、体验式、互动式、沉浸式等教学方法，引导学生进行自主探究学习，增强他们独立思考的意识和能力，受到了学校和家长的认可和好评。

课后服务助“双减”

深入贯彻落实习近平总书记“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”重大要求，主动对接课后服务需求，依托学校晚托、社团活动等，整合科技馆优质科普资源，面向合作学校开展课后研学活动，为在校学生学习科学知识搭建了“第二课堂”。截至6月底，省科技馆已为西宁市文汇小学、五四小学、行知小学、师范大学附属小学、古城台小学、八一路小学共6所学校开展了课后研学服务，通过与学校深度合作、有效联动，全力助推“双减”和青少年科学教育协同发展，取得了良好成效。

今后，省科技馆将进一步深化馆校合作平台机制，在健全课程体系、丰富教学内容、创新科学活动上下真功夫、下实功夫、下细功夫，为培育科技人才后备队伍贡献力量。